經營管理研究社

一個人在職業生涯當中若要不斷地往更高的境界提升、突破，具備足以擔當大任的條件，則必須要使自己培養成為一位「大將之才」，亦即格局要大。但並非一蹴可及，必須從基層開始就要有正確的觀念、思維，長久下來，才能具備充分的條件而足以成其「大」。 更多詳細內容請點閱以下連結： 文章連結： 杜書伍：主管格局的自我培養 資料來源： 人才培訓網

  本文利用了一篇故事實例，帶領大家探討在職場工作上較為重要的管理意涵。  前幾天早上，我搭捷運去了一趟【大坪林捷運站】。 在台北車站搭上新店線的捷運時，車廂算滿空的，所以我選了個面對行車方向近窗的位置坐了下來。 這位置的前方另外有兩個跟車門平行的位置，所以在我正前面剛好坐了一個阿婆。 為何講這故事呢。 因為這個平凡的問路故事，其實有幾個非常大的【管理意涵】。 更多詳細內容請點閱以下連結：  文章連結：張國洋 JOE CHANG 阿婆問路，以及常見的工期預估盲點 資料來源： projectup 若有轉貼需求，請來信討論。 轉貼時禁止修改內容及標題、須保持所有連結、禁止商業使用，並且必須註明原文標題、連結、及作者訊息。

    大部分的人認為當獲得公司晉升時，會給一段主管培訓，殊不知這樣的培訓其實在工作上已默然形成。正是所謂魔鬼藏在細節裡，當你有機會主導一個專案，負責一組專案團隊，有跨部門協調與工作的歷練時，要將這些經驗當做管理經驗來學習與看待。 如此一來，你可以學到與人的協作，與不同人的共事，甚至看到不同管理層面的管理風格，這些都是你可以在獨掌一項專案時，拿來學習的管理能力。而公司在晉升人選時，也都會從這樣的表現來評估，甚至將想提拔的人選放在一個小專案上來做為試煉。   有位職場友人被晉升成為管理職，原本以為晉升他的主管可以帶領著適應這個新職與新挑戰，孰料主管不久便離職，他必須自己摸索著由專業職到管理職的轉變與學習……。   更多詳細內容請點閱以下連結：   文章連結： 管理，在平常瑣事裡 資料來源： 人才培訓網

管理大師彼得‧杜拉克（Peter Drucker）認為，企業是「集合眾人努力，以完成共同目標的組織」，經理人則在當中扮演著承上啟下的角色，對上要能分析出自己的任務，為企業做出貢獻，對下則要能了解員工的要求，並幫助他們設定工作目標。 為了達到目標管理的最終目的——提升企業與員工績效，經理人的重責大任是要「協助」員工完成目標。 首先，經理人要跟員工討論他們要做的事情、評估的標準。在執行過程中，適時給予回饋，讓員工明白自己努力的方向是否正確，檢查工作達成狀況。 在每個環節中，我們設定了「一分鐘」的時限，此象徵用意在於：提醒經理人每天花費一點時間查看員工的狀態，並告訴自己「他們都是公司內最重要的資源，需要坦誠相待。」 文章連結： 主管最重要的事：協助部屬完成任務！每天的3分鐘練習 資料來源： 天下雜誌