「賞罰要公平」可以理解,但「對待要偏心」又是什麼呢?做主管怎能偏心呢?
這個偏心,指的是 「因材施教」。
如上圖,以 績效(指任務的達成程度)與 潛力(工作的態度與能力)做為兩大主軸,然後把「高/低績效」放在橫軸,「高/低潛力」放在縱軸,可畫分出四群屬下:
1.晉升(Promote)
2.保留(Retain)
3.栽培(Develop)
4.改善(Improve)
又稱為 PRDI 矩陣,以下逐一說明:
一、晉升(Promote)
這個晉升,指的不一定是升官,可說是一種廣義的提拔,極有可能是將來的接班人。
•狀況: 高績效+高潛力。
•對待: 給予未來。
•操作: 授權信任,練習接班,可當小組負責人,並幫他勾勒未來職涯成長計畫,讓他有夢想。
二、保留(Retain)
可能是組織中的老臣,也可能是你昔日的弟兄,能力不錯,但因無法升官而態度負面,或是資深不資優,是組織中最難處理的一群。
最主要是他掌握了組織的關鍵資源與技術,只要他不開心,隨時可能會帶槍投靠敵營,給組織帶來莫大的損失。
•狀況: 高績效+低潛力。
•對待: 給予尊敬。
•操作: 專業為上,可當新人的指導者,或可當專案的負責人,跟晉升者的小組負責人有些不同,一個是帶事,一個是帶人。
這個偏心,指的是 「因材施教」。
如上圖,以 績效(指任務的達成程度)與 潛力(工作的態度與能力)做為兩大主軸,然後把「高/低績效」放在橫軸,「高/低潛力」放在縱軸,可畫分出四群屬下:
1.晉升(Promote)
2.保留(Retain)
3.栽培(Develop)
4.改善(Improve)
又稱為 PRDI 矩陣,以下逐一說明:
一、晉升(Promote)
這個晉升,指的不一定是升官,可說是一種廣義的提拔,極有可能是將來的接班人。
•狀況: 高績效+高潛力。
•對待: 給予未來。
•操作: 授權信任,練習接班,可當小組負責人,並幫他勾勒未來職涯成長計畫,讓他有夢想。
二、保留(Retain)
可能是組織中的老臣,也可能是你昔日的弟兄,能力不錯,但因無法升官而態度負面,或是資深不資優,是組織中最難處理的一群。
最主要是他掌握了組織的關鍵資源與技術,只要他不開心,隨時可能會帶槍投靠敵營,給組織帶來莫大的損失。
•狀況: 高績效+低潛力。
•對待: 給予尊敬。
•操作: 專業為上,可當新人的指導者,或可當專案的負責人,跟晉升者的小組負責人有些不同,一個是帶事,一個是帶人。
留言
張貼留言