你是「會罵人」還是「懂得罵人」的主管？老四川創辦人梁朝辰的管理哲學
幾乎每個組織裡，都有多個層級的領導人（包括個人、團隊和組織等層級），而每一個領導者的行為，都會影響團隊和組織的行為。由於每一個層級的領導人都會彼此連結、相互影響，因此我們可以說，每位個別的領導人都是無法孤立存在、獨立領導的。
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2017年11月27日 星期一
2017年11月13日 星期一
這才是傑出的領導者！好的企業主管，該具備10項領導職能
這才是傑出的領導者！好的企業主管，該具備10項領導職能
幾乎每個組織裡，都有多個層級的領導人（包括個人、團隊和組織等層級），而每一個領導者的行為，都會影響團隊和組織的行為。由於每一個層級的領導人都會彼此連結、相互影響，因此我們可以說，每位個別的領導人都是無法孤立存在、獨立領導的。
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2017年11月1日 星期三
如何訓練部屬思考、成為大將？主管要養成的 2 個帶人習慣
經常看到能幹且講求效率的主管，對於員工的請示大都不假思索立即解答，而且多半未解釋「為什麼」。
這樣的習慣性動作，更助長不擅思考的員工拿著「答案」，不明究理的一味埋頭去幹… 員工也往往因為不知道緣由、精神而抓不到執行關鍵…
主管要養成「導引思考、宏觀闡述」的習慣
進入職場初始階段，絕大多數的人都會戰戰兢兢、用心學習，讓能力儘快從「不會」到「會」進步而到「熟」的階段，以能勝任工作。然而進入熟練階段後，也容易因熟練而鬆懈，不再思考鑽研尋求突破，以為一套功夫在身就萬事 OK，不管事物如何變化，凡事「水來土掩、兵來將擋」，都用同樣一套方法處理。一段時日後，能力不僅無法進階到精通，且當時空變化導致原有那一套無法適用時，就易產生處理不當、頻頻出錯的情況。
上述現象，點出了部屬是否具有思考習慣的重要性。
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